Результати моніторингу якості освіти
Завдання на 2022/2023 навчальний рік
1. Спрямувати роботу педагогічного колективу на реалізацію Закону України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», виконання нормативно-правових документів щодо організації освітнього процесу у 2022/2023 навчальному році.
2. Продовжити роботу із впровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти НУШ.
3. Забезпечувати всі передбачені законодавством дії для забезпечення та захисту прав та інтересів здобувачів освіти незалежно від форми її здобуття (повідомлення до служби у справах дітей про жорстоке поводження з дитиною, загрозі її життю та здоров’ю, випадків булінгу, тощо).
4. Залучати здобувачів освіти за різними формами до участі у олімпіадах, МАН, турнірах, конкурсах та інших змаганнях на загальних підставах.
5. Здійснювати формувальне оцінювання як засіб визначення індивідуальних досягнень кожного учня.
7. Продовжувати діяти на засадах партнерської педагогіки та принципів дитиноцентризму та вдосконалення дистанційних форм навчання.
Аналіз підготовки учнів 11-х класів у 2021-2022 н.р.
Одним із завдань кожного закладу загальної середньої освіти України є підготовка учнів до вступу у вищі навчальні заклади. Правильно спланований та організований процес такої підготовки є фактором, що впливає на якість освіти випускників, сприяє підвищенню результативності, створює атмосферу продуктивного співробітництва між усіма суб’єктами педагогічної діяльності. Участь учнів у Національному мультимедійному тесті 2022 р. була організована відповідно до чинних нормативно-правових документів.
Аналіз підготовки учнів нового набору
Враховуючи результати вхідного тестування, можна сказати, що більшість учнів мають мають достатній рівень знань та вмінь.
Найбільш низькі результати учні показали з історії та математики.
Вчителям-предметникам звернути на це увагу і посилити підготовку учнів з даних предметів.